【記者張世昌台中報導】為提供修習技藝教育課程學生展現學習成果的舞台，台中市政府教育局舉辦機械、餐旅、食品、家政、商業與管理、農業、化工、動力機械、電機電子、土木建築、設計及藝術等12職群技藝教育競賽，吸引全市81所國中、超過2000名選手大展身手，獲獎學生共809人。副市長林依瑩鼓勵學生專精自身專長並跨域多元學習，創造更寬廣的未來。
「台中市國中技藝教育競賽得獎作品成果展暨表揚大會」8日在明德高中舉行，包括各職群獲獎學生688人和技藝優良特殊表揚學生121人，共809位獲獎。副市長林依瑩在教育局專委郭明洲陪同下頒獎表揚技藝優良特殊學生，並合影留念。
副市長林依瑩說，她曾就讀商科，但最後找到的興趣是社工，因此鼓勵學生多元嘗試與學習，人生能找到自身興趣是非常重要。她也鼓勵不要擔心所學的領域冷門，例如「文資修復」可能是相對冷門領域，但實際上相當需要這方面的人才。在多變化的時代下，除專精研習專長並跨域多元學習，更能創造寬廣未來。
教育局專委郭明洲表示，技藝教育競賽重視「適性發展、五育均衡」的理念，市府也積極推動國中技藝教育，106學年度市立國中皆開辦抽離式技藝教育課程，台中市105、106學年度技藝教育專案編班開班數均為全國第一，從104年起並推動青年希望工程計畫，將持續積極結合產、官、學資源，提升技職教育能量，鼓勵學生適性發展。
龍津高中學生何秉軒獲得今年台中市技藝競賽電機與電子職群個人組第一名的殊榮，他表示，這份榮耀要歸於家人及師長，參加電機電子職群是因為受到兄長的鼓勵，有幸代表學校參加競賽，每一次的考驗與挑戰都證明平時的努力沒有白費，未來也將為自己爭取更多的榮譽，讓父母師長引以為傲。
「台中市國中技藝教育競賽得獎作品成果展暨表揚大會」8日在明德高中舉行，包括各職群獲獎學生688人和技藝優良特殊表揚學生121人，共809位獲獎。副市長林依瑩在教育局專委郭明洲陪同下頒獎表揚技藝優良特殊學生，並合影留念。
副市長林依瑩說，她曾就讀商科，但最後找到的興趣是社工，因此鼓勵學生多元嘗試與學習，人生能找到自身興趣是非常重要。她也鼓勵不要擔心所學的領域冷門，例如「文資修復」可能是相對冷門領域，但實際上相當需要這方面的人才。在多變化的時代下，除專精研習專長並跨域多元學習，更能創造寬廣未來。
教育局專委郭明洲表示，技藝教育競賽重視「適性發展、五育均衡」的理念，市府也積極推動國中技藝教育，106學年度市立國中皆開辦抽離式技藝教育課程，台中市105、106學年度技藝教育專案編班開班數均為全國第一，從104年起並推動青年希望工程計畫，將持續積極結合產、官、學資源，提升技職教育能量，鼓勵學生適性發展。
龍津高中學生何秉軒獲得今年台中市技藝競賽電機與電子職群個人組第一名的殊榮，他表示，這份榮耀要歸於家人及師長，參加電機電子職群是因為受到兄長的鼓勵，有幸代表學校參加競賽，每一次的考驗與挑戰都證明平時的努力沒有白費，未來也將為自己爭取更多的榮譽，讓父母師長引以為傲。
發佈日期: 2018-05-08
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