【臺北市十信高級中學新聞稿 請轉交文教記者】單 位：臺北市十信高級中學地 址：臺北市北投區北投路二段55號新聞聯絡：教務處王惠美主任；2892-1166轉210【發稿日期：105年 4 月 27 日】【主 題：看見不一樣的十信高中~應用外語科成果發表會暨商科專題製作展】【時 間：105年4月23日（星期六）09：00~12：00】【活動地點：十信高中1樓大廳、12樓演藝廳】【臺北報導】在逐漸溫暖的四月裡，十信高中「應用外語科教學成果發表會暨商科專題製作展」再度歡樂展開；在這年度盛事中，十信學子展現十足朝氣與絕佳自信，再次將校園活絡氛圍帶到最高點。十信外語群、商管群生生才能具備十信高中自民國95年成立應用外語科英文組、97年成立日文組以來，賡續培育與國際接軌的英、日語專業能力。回顧過往學習歷程，外語群學子們積極參與無數活動，臺北市英語字彙擂臺、情境會話、讀者劇場、歌唱比賽及日語字彙、輸入、專題製作活動，均在眾多競爭夥伴中脫穎而出，締造優秀佳績。在十信學園裡，致力營造國際學習村，鼓勵學生開口說、提筆寫，每個學子對學習充滿熱忱，把握每個學習機會，讓十信學子個個展現才華，發揮潛能。本校的資料處理科為北投區職業類科的老字號，培育無數傑出人才；民國103年更成立電子商務科，以培育學生商業、電腦與網路的整合知識、建構具備網站的設計與經營管理能力為目標，打造企業所需的電子商務應用基層人才，目前為全臺北市唯一設科學校。在學校學習歷程中，商管群學子均為證照達人，全國技術士電腦軟體應用、網頁設計丙級檢定通過率年年達百分百，乙級檢定通過人數更是達八成以上，每位學生畢業之際至少取得10張以上證照，證實學生們逐步踏實的努力與豐實顯著的成果，如此基礎的奠定，讓十信學子以穩定、踏實、求新的態度持之以恆地學習，未來進路不論是升學或就業均有很好的發展。動靜態活動熱鬧登場，展現十信學子學習成果一、 靜態展(一) 一樓大廳商科專題製作展，由商二1及資二1兩班學生共同營造，商管群同學們經歷群體學習、溝通協調、資料蒐集與彙整等過程，完成高中生涯的第一次研究。電子商務科今年首度參與展覽，各組發揮創意建構「十信網路商城」─令人吮指回味的「龍滷味」、充滿回憶的「快樂糖果屋」、美麗佳人的「女人知己」、生活不或缺的「3C廣場」及「手機用品專賣店」；資料處理科也不遑多讓地展出精心研究，「誰是人氣王－社群交際類人氣APP之研究」、「冰至如歸－開發推薦冰品APP之研究」、「城市裡的秘密花園－醜比頭主題餐廳」－以台北東區醜比頭餐廳為例」、「美好的童年回憶－橡子共和國之行銷研究」、「來「區」逛地下街－「K」區地下街美食之探討」、「喝出新滋味」及「舊機換新機─高中生手機汰換之研究」，每項都是創意無限的優秀作品。(二) 八樓應用外語科教學成果展，由應英科及應日科一、二年級學生擔綱製作，這兩科學生在語言方面的聽、說、讀、寫能力展現在作品的成果上。除此以外，也可看見孩子們在學科學習的豐碩心得及各項競賽的優異表現。二、 動態展於105年4月23日(星期六)上午9:00假12樓演藝廳熱鬧登場，由日一2的「不說話的小菊(もの言わぬお菊)」率先登場，可愛的小菊在大病痊癒後為什麼變得不再說話？英一1如何透過「我的少男少女時代—把握當下(Our Times—Seize the Day)」展現班級群體學習氛圍、日文版的「阿里巴巴與12大盜(アリババと12人の盗賊)」經日一1精湛的詮釋果真令人回味無窮、應二3國際班的「甘拔爹(Fighting；頑張って)」不同國家兩支隊伍的競賽讓人緊張不已、應二2的「吉娜和藍罐子(ジーナと青いつぼ)」看少女吉娜如何保護神秘的藍罐子，壓軸大戲為應二1的「舞台之夢(A Dream on Stage)」團體合作的成果贏得眾人的喝采，為本次應用外語科動態成果展畫下完美的句點。乘著夢想自信飛翔「應用外語科教學成果發表會暨商科專題製作展」好評連年，盧瑞財校長開心地感謝各界教育先進、貴賓及家長們蒞臨觀賞，為本校活動增添無限光彩，讓十信學子的能力獲得肯定。為讓每位十信學子均能學有所長，本校以活化教學為教育碁石，在專業課程學習之餘，規劃外籍師資課程、校外參訪、科大教授共同指導等多樣化課程，引領學生活用基礎知能、融會貫通。盧瑞財校長營造「Success for all、Happy and health for all、Excellence for all」的優質十信學園，在這學園中，為鼓勵同學們持續敦品勵學，董事會特設置「在校生學期績優獎學金」、「特教生績優獎學金」；新學年度，為鼓勵成績優異的新生加入十信學園，特設置早鳥獎學金，凡105年6月13日前登記報到即可獲得1萬元獎學金，另更有最高金額30萬元的新生入學獎學金、每個人最高可得4仟元的樂讀十信獎學金。期待國中畢業生踴躍加入十信學園，讓我們一起乘著夢想、自信飛翔！ 盧瑞財校長與專題製作展出學生合照 精彩的應外科教學成果發表會動態展 流暢的口語讓來賓讚不絕口 以歡樂的演唱展現群體學習成果
資料來源：臺北市政府 - 市府新聞稿
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發佈日期: 2016-04-27
新聞分類: #城市 #台北市
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