【記者林重鎣／台中報導】高中進入大學之後，參加學校的社團可以說是大學生涯中，重要的一頁，而社團的內容，則是另外一種學習，台中修平科技大學有一個相當特殊社團「馬拉桑社」，主要是以學習原住民歌舞、文化為主的社團，在107年國際花博活動中更是應邀參與「原生秘境」的原民歌舞表演，也榮獲今年的全國績優社團評鑑獲得康樂性甲等獎。
台中修平科技大學的「馬拉桑社」雖然創社只有三年的時間，不過社團表現亮眼。指導老師張玲惠表示，原先剛開始創立社團的時候，大多是以原住民學生為主，而三年的社團活動下來，也吸引校內許多平地學生參加。
對於社團活動的規劃，除了平時會練習一些原住民的歌舞之外，還會安排部落探訪，這上個學期就曾經帶領社團同學一起到屏東泰武排灣族的嘉興部落，學習他們的版畫雕刻，以及傳統美食「及拿夫」，讓大家可以認識更多元的原住民文化及生活，而這個學習，也會規畫帶領社團學生再到另外一個部落參訪，認識不同部族的生活及歌舞之美。
現任「馬拉桑社」社長李佩宜，是社團的創設元老之一，因為本身是台東阿美族的人，因為從小就跟著家人學習部落內的歌舞，因此她也透過社團的將這些歌舞交給其他同學，而她們所學的大部分還是以阿美族的歌舞為主，希望透過這些社團學習，讓大家可以改變以往對原住民的印象，更加認識他們的文化傳承的歌舞意涵。
參與社團已經兩年的學生李宜婷說，她自己是平地學生，當初同學帶她進到「馬拉桑社」時她很好奇，因為社課時總是很熱鬧，後來繼續參與社團也發現許多有趣的原民文化。
而她在學習跳原住民舞蹈時，因為不熟悉跳舞的力量，都要練習一兩個星期才能跟得上進度，尤其是學唱原住民歌謠，雖然努力的模仿他們的唱腔，總是唱不好，最後才在社團聘請的原住民老師的教導下，才逐漸摸索到一點技巧。
大學的社團總是帶給學生不同的生活體驗，而修平科技大學的「馬拉桑社」則是在一群原住民學生努力的創社之後，繼續發展，吸引更多校內的學生參與，也讓更多學生透過社團得以瞭解不同族原住民之間生活文化。
台中修平科技大學的「馬拉桑社」雖然創社只有三年的時間，不過社團表現亮眼。指導老師張玲惠表示，原先剛開始創立社團的時候，大多是以原住民學生為主，而三年的社團活動下來，也吸引校內許多平地學生參加。
對於社團活動的規劃，除了平時會練習一些原住民的歌舞之外，還會安排部落探訪，這上個學期就曾經帶領社團同學一起到屏東泰武排灣族的嘉興部落，學習他們的版畫雕刻，以及傳統美食「及拿夫」，讓大家可以認識更多元的原住民文化及生活，而這個學習，也會規畫帶領社團學生再到另外一個部落參訪，認識不同部族的生活及歌舞之美。
現任「馬拉桑社」社長李佩宜，是社團的創設元老之一，因為本身是台東阿美族的人，因為從小就跟著家人學習部落內的歌舞，因此她也透過社團的將這些歌舞交給其他同學，而她們所學的大部分還是以阿美族的歌舞為主，希望透過這些社團學習，讓大家可以改變以往對原住民的印象，更加認識他們的文化傳承的歌舞意涵。
參與社團已經兩年的學生李宜婷說，她自己是平地學生，當初同學帶她進到「馬拉桑社」時她很好奇，因為社課時總是很熱鬧，後來繼續參與社團也發現許多有趣的原民文化。
而她在學習跳原住民舞蹈時，因為不熟悉跳舞的力量，都要練習一兩個星期才能跟得上進度，尤其是學唱原住民歌謠，雖然努力的模仿他們的唱腔，總是唱不好，最後才在社團聘請的原住民老師的教導下，才逐漸摸索到一點技巧。
大學的社團總是帶給學生不同的生活體驗，而修平科技大學的「馬拉桑社」則是在一群原住民學生努力的創社之後，繼續發展，吸引更多校內的學生參與，也讓更多學生透過社團得以瞭解不同族原住民之間生活文化。
發佈日期: 2019-09-27
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