【記者林獻元台中報導】教育部「107年度高中職行動學習推動計畫」全國共選拔出9所優良學校，台中市參與的7所公、私立高中職中，包括台中女中、葳格高中、華盛頓中學、光華高工4校獲選。葳格高中、光華高工教師團隊共10人也獲「傑出教師」肯定；惠文高中、葳格高中、華盛頓中學期末成果展演獲選為優等。教育局表示，將持續推廣行動學習深耕各校，鼓勵翻轉教學風貌。
教育局表示，台中市鼓勵教師善用行動載具讓學習延伸，並融入學生的生活經歷讓學習更多元。例如這次台中女中延續102學年度起的經驗，以「文本．實作．跨領域及主題式活動」為計畫主軸，提出行動閱讀、閱讀認證、研發整合跨領域學科知識的課程，將學生學習場域從一般教室正式課堂時間，延伸至校外課後時間。
另外，葳格高中觀光科「雲端咖啡廳」讓學生從籌設咖啡廳開始，利用科技工具及軟體進行經營模式分析、成本估算，並參與產品製程及實際點餐販售，也結合英文情境拓展學習成效，以AR(擴增實境)呈現課程內容及學習成果。
光華高工設計環景影像VR則讓學生以虛擬實境輔助工具學習，瞭解電腦主機內部零件的空間配置情形，結合互動式任務，接觸市場店家資訊脈動，發展職科技能、翻轉傳統教學。
惠文高中以「行動橙市」為主題，將行動學習橫跨國中及高中階段，結合觀察與實作，搭配跨領域課程讓環境科學學習更生活化。
教育局表示，市府除協助學校發展行動學習以外，配合新課綱實施，也推廣國中小資訊特色課程發展教案，今年起並積極打造校園智慧教室，鼓勵教學風貌翻轉。
教育局表示，台中市鼓勵教師善用行動載具讓學習延伸，並融入學生的生活經歷讓學習更多元。例如這次台中女中延續102學年度起的經驗，以「文本．實作．跨領域及主題式活動」為計畫主軸，提出行動閱讀、閱讀認證、研發整合跨領域學科知識的課程，將學生學習場域從一般教室正式課堂時間，延伸至校外課後時間。
另外，葳格高中觀光科「雲端咖啡廳」讓學生從籌設咖啡廳開始，利用科技工具及軟體進行經營模式分析、成本估算，並參與產品製程及實際點餐販售，也結合英文情境拓展學習成效，以AR(擴增實境)呈現課程內容及學習成果。
光華高工設計環景影像VR則讓學生以虛擬實境輔助工具學習，瞭解電腦主機內部零件的空間配置情形，結合互動式任務，接觸市場店家資訊脈動，發展職科技能、翻轉傳統教學。
惠文高中以「行動橙市」為主題，將行動學習橫跨國中及高中階段，結合觀察與實作，搭配跨領域課程讓環境科學學習更生活化。
教育局表示，市府除協助學校發展行動學習以外，配合新課綱實施，也推廣國中小資訊特色課程發展教案，今年起並積極打造校園智慧教室，鼓勵教學風貌翻轉。
發佈日期: 2018-09-06
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