(記者張金源/宜蘭報導)宜蘭市公所與美國在台協會(AIT)特別邀請國立高雄師範大學工業科技教育學系范斯淳教授，為宜蘭國中小自然科學教師及市民開設「美國STEM教育推展歷程與現況分享」講座，本課程之目的，在於協助國內教師對美國STEM教育推展歷程與現況有所理解，進而運用於目前教學課程。
STEM代表科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics) 的教育，是目前美國12K教育趨勢，美國STEM教育計劃是一項希望學生透過STEM的學習課程，培養溝通交流(communication)、合作協作(collaboration)、批判性思維(critical thinking)及創造創新(creativity)的四種能力，增進科學、技術、工程和數學教育的投入，培養學生的科技理工素養。
本次課程內容分為三大主題，包含：(1)Why STEM？－美國STEM教育改革風潮之起源與發展、(2)What is STEM？－STEM教育於不同學科領域之展現、(3)How to STEM？－以科技與工程為主軸之美國STEM課程案例分享。講座中除透過講述方式外，亦將藉由綜合討論、實作等方式，帶領參與者探討STEM教育的樣貌。
市長江聰淵表示，近年來，美國及世界各先進國家積極推動STEM教育改革方案，科學及工程領域人才之培養，獲得相關學位之人數亦列為國家實力評比項目之一，是未來國家競爭力之首要，例如最近國人自製衛星-國衛5號成功升空。希望能透過范斯淳教授的經驗分享，讓家長及老師們深入瞭解STEM真正的內容及推展意義，讓我們的孩子從小培育屬於自身的競爭力。
STEM代表科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics) 的教育，是目前美國12K教育趨勢，美國STEM教育計劃是一項希望學生透過STEM的學習課程，培養溝通交流(communication)、合作協作(collaboration)、批判性思維(critical thinking)及創造創新(creativity)的四種能力，增進科學、技術、工程和數學教育的投入，培養學生的科技理工素養。
本次課程內容分為三大主題，包含：(1)Why STEM？－美國STEM教育改革風潮之起源與發展、(2)What is STEM？－STEM教育於不同學科領域之展現、(3)How to STEM？－以科技與工程為主軸之美國STEM課程案例分享。講座中除透過講述方式外，亦將藉由綜合討論、實作等方式，帶領參與者探討STEM教育的樣貌。
市長江聰淵表示，近年來，美國及世界各先進國家積極推動STEM教育改革方案，科學及工程領域人才之培養，獲得相關學位之人數亦列為國家實力評比項目之一，是未來國家競爭力之首要，例如最近國人自製衛星-國衛5號成功升空。希望能透過范斯淳教授的經驗分享，讓家長及老師們深入瞭解STEM真正的內容及推展意義，讓我們的孩子從小培育屬於自身的競爭力。
發佈日期: 2017-09-09
新聞分類: #宜蘭縣 #文教
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