臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者【發稿日期：105年8月2日】臺北市政府教育局特殊教育科 曾淑姿科長 02-27256341；0952008510 陳慧茹股長 02-27256346 新聞聯絡：臺北市教育局記者室 陳秉熙研究員 0930-936-532【主題】：恭喜臺北市 林婉如、蘇巧玲、陳佩盈及張桂槙特教教師榮獲教育部105年度優良特殊教育人員【臺北報導】教育部為表揚特殊教育楷模並重視特殊教育之推展，提振特殊教育人員士氣，每年度辦理優良特殊教育人員評選，105年度臺北市計有私立惇敘高級工商職業學校林婉如老師、明湖國民中學蘇巧玲老師、木柵國民中學陳佩盈老師及市立大學附設實驗國民小學張桂槙老師，共4位特教老師榮獲優良特殊教育人員。臺北市居全國首善之區，市民及家長對於各項教育事務，無不抱持高度的參與及關注，對於特殊教育之推動，臺北市積極落實推動以學生需求為中心之融合教育理念，尊重學生個別差異，辦理各教育階段各類特殊教育學生之專業鑑定、適性安置，建立校園團隊特殊教育服務模式，提供學校特殊教育專業資源與支援服務，協助學生適性學習、多元發展；另外臺北市在教育部每三年辦理一次的特殊教育評鑑，均榮獲優等佳績，實歸因於本市對特殊教育努力與投入，而為提供特殊教育學生適性優質的學習品質及教育照顧，關鍵即在本市特殊教育教師教學專業能力之良窳。105年度臺北市4位優秀的特教老師對於特教學生的用心付出與努力關懷，獲得教育部評選肯定。私立惇敘高級工商職業學校林婉如老師，曾受過法律訓練，原本說話直接、個性急切，因為經歷高職特教班的教書生涯，開始學習如何和學生「溝通」，學習如何調整腳步也培養「耐性」，在她的教學生涯以來，最值得驕傲事情之一是讓一名選擇性緘默症的學生能鼓起勇氣開口打電話和她說話；另外她也曾經輔導行為偏差的特殊生走回正確的道路，與家長建立親職教育溝通管道，灌輸該生正確的法律觀念、金錢管理及親情的重要，讓他開始有正確的人生觀，也如願找到工作穩定生活。明湖國中蘇巧玲老師從事教職十數年來，認為即使教學輔導過程中遭遇一些困難或瓶頸，也愈來愈相信，總是找得到出路，雖然她的努力和關心也許不會讓學生在國中三年有大改變，但還是可以為學生的成長累積所需的養分；木柵國中陳佩盈老師在教育實習時看到一位特教老師溫柔地摟著大哭的特教班孩子安撫，她被這一幕深深撼動，更讓她從那一刻起深刻體會到「特殊教育」是什麼，也從此立志要當一位專業、用心、盡責且富有熱情的老師，她在木柵國中積極規劃資優教育、籌備及開設小田園課程，幸獲梧桐環境整合基金會及新竹縣環保局頒發食物森林比賽優勝獎給予肯定；臺北市立大學附設實驗小學張桂槙老師從事十九年的特殊教育工作，在教導與付出之間，體悟至情與至性，堅持她教學信念的不是記功嘉獎無數，而是緊握她雙手眼泛淚水的家長；豐富她生命意義的不是獲得獎牌的殊榮，而是天真可愛孩子給予她的歡愉與感動。臺北市今年除了4位特教老師榮獲優良特殊教育人員外，在各校還有很多優秀的特教老師在默默耕耘、為莘莘學子付出，以熱忱專業與耐心關懷，持續為育人成材的工作盡心盡力，讓孩子們有更好的學習，期望透過所有在教學現場的教師、行政團隊一起攜手努力下，讓臺北市繼續成為全國特殊教育的領頭羊。歡迎各界媒體朋友採訪報導
資料來源：臺北市政府 - 市府新聞稿
資料來源：臺北市政府 - 市府新聞稿
發佈日期: 2016-08-02
新聞分類: #城市 #台北市
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